Привить детям любовь к природе, бережное отношение к окружающей среде – цель экологического воспитания, которое осуществляют воспитатели, учителя и родители. В предлагаемом вашему вниманию пособии предлагаются различные игры, а также фрагменты праздников и развлекательных программ с экологическим содержанием для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Проведение праздников и тематических программ имеют большие воспитательные возможности. Дети с удовольствием готовятся к их проведению, заучивают стихи, загадки и слова сценок с участием знакомых героев сказок, репетируют, по много раз повторяя правила поведения в природе. Это способствует их лучшему запоминанию, и дети охотно демонстрируют полученные знания друг перед другом и перед взрослыми.
Многие задания требуют предварительной подготовки. Дети под руководством взрослых выполняют различные поделки, мастерят кормушки для птиц, скворечники и т.д. Такая работа доставляет детям много радости, так как они могут увидеть реальную пользу от поделок, выполненных своими руками. А значит, занятия будут не только воспитывать экологическую культуру детей, но и трудолюбие, особенно если взрослые не будут скупиться на похвалу для маленьких друзей природы.
Приобрести эту книгу вы можете в интернет-магазине Ozon
parent.fio.ru
Обучение08-09-2006 Методические рекомендации для левшей-дошкольников 25-12-2006 Обучение При работе с ребенком-левшой необходимо отказаться от переучивания, т. к. произвольная смена ведущей руки приводит к грубому вмешательству в тончайшие механизмы деятельности мозга. Последствия такого вмешательства невозможно проконтролировать. Фактор переучивания является по существу высокоспецифичным психогенным фактором для возникновения неврозов у леворуких детей.К наиболее часто встречающимсяпроявлением невротической симптоматики у пе...
Что делать, если ребенок не желает делиться своими игрушками 20-12-2006 Обучение Ребенок от года до полутора лет может еще не понимать и не помнить правил поведения в группе детей, поэтому взрослые прежде всего должны научить его, как следует общаться, взаимодействовать с окружающими, причем в этот возрастной период необходимо последовательно вводить определенные границы дозволенного и неукоснительно контролировать их выполнение. Однако, общаясь с ребенком раннего возраста, необходимо учитывать его возможности. Д. Лешл...
Что делать, если ребенок не соглашается идти в детский сад без соски 20-12-2006 Обучение О днажды в электричке ехала мама с двухлетним ребенком (во рту у него была соска). Взрослые вокруг, как водится, говорили о погоде, о политике, потом переключили внимание на малыша. Каждый, стремясь реализовать свои педагогические и психологические способности, уговаривал ребенка бросить соску, приводя все новые и новые аргументы и засыпая молодую маму советами (разрезать соску, выбросить ее на глазах у ребенка в окно электрички, намазать ее г...
Воспитание чувств 15-12-2006 Обучение Счастливые дети растут в семьях, где родители не стесняются в проявлении чувств друг к другу. "Недавно ко мне в гости приехала младшая сестра с мужем и трехлетним сыном Антошкой. Меня поразило то, что муж сестры постоянно обнимает ее, иногда целует прямо при Антошке. А мальчик, как увидит, что делает папа, тут же бежит к маме и кричит: «Мамочка, дай я тоже тебя поцелую! Я тебя тоже люблю!» Сестра считает, что это нормально. А мне кажется, что это...