 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
Обучение | ||
|
За время каникул школьники глупеют 24-03-2006 К такому выводу пришел немецкий психолог Зигфрид Лерль из университета города Эрлангена, являющийся еще и председателем немецкого Общества развития умственных способностей. Проведя многократные психологические тесты, Лерль нашел, что три недели каникул приводят к снижению коэффициента интеллекта на 20 единиц. Длительное снижение умственной активности вызывает "усыхание" нервных клеток в лобных долях мозга, объясняет психолог. Противодействовать этому процессу можно, отведя в каждый каникул... Развитие контактности 24-03-2006 Между мной и другими людьми нет посредника. В общении я один на один с ними, и я не один - только в общении с ними. Я.Л.Морено, американский психотерапевт Мир населен не только растениями и животными. И чем старше будет ребенок, тем большее влияние будут на него оказывать не смена времен года, а люди его окружающие. И научить человечка ладить с ними – ваша обязанность. Дома еще грудного малыша ориентируйте на других членов семьи: маму, папу, бабушку, сестер и братьев. Делайте эт... Развитие осознанного внимания 24-03-2006 Лис говорил Маленькому Принцу: «Самого главного глазами не увидишь. Зорко одно лишь сердце», и это действительно так. Но быть зорким сердце научается не сразу: все, что мы знаем, понимаем и чувствуем, однажды пришло к нам извне. Уже в конце первого года жизни ребенок начинает активно осваивать окружающее его пространство, ежедневно расширяя «сферу своего влияния». Чем больше он будет узнавать о мире, тем быстрее он будет развиваться, и чем лучше он будет развит, тем быстрее он будет узнавать ... Мейсон Шарлотта Направление естественной любознательности 22-03-2006 Мейсон рекомендовала изучение природы для развития наблюдательности и способности ценить красоту творения Бога. Обучение проходит наиболее успешно, если принимать во внимание особенности умственного развития и характера ребенка. В то же время, подчеркивалась необходимость развития способности управлять своим характером и закладывания прочных моральных принципов. Метод погружения в среду иностранного языка. Жанна Китайгородская 22-03-2006 Занятия по второму языку должно проходить в игровой форме. Эта круглая доска на четырех ножках называется не только как "стол", но и table. Ребенок с удовольствием включается в заколдованный кодами мир иностранного языка. Тем более, если занятия проводятся всегда одним и тем же "иностранцем", "не разумеющим" на родном для малыша языке. Группы включения существуют в различных детских садах. Системно обучать второму языку логопед советуют лишь после усвоения грамматики и лексики родного- после 3-4... Кубики для всех 22-03-2006 Игра учит мыслить пространственными образами (объемными фигурами), умению их комбинировать и является значительно более сложной, чем игры с обычными кубиками, развивает способности к комбинаторике и пространственному мышлению, учит мыслить "объемными фигурами". Игра помогает овладеть графической грамотностью, понимать уже до школы план, карту, чертеж. Фигурки для игры обладают почти неисчерпаемыми возможностями разнообразных сочетаний и позволяют составлять громадное количество различных моде... Художники в памперсах. Методика Гмошинской 22-03-2006 Развитие творческих способностей Малышам дают "съедобные" краски как только он начинает пользовать. Для рисунков предоставляются листы, старые обои. Жестких ограничений в использовании того или иного цвета или задание рисования по образцу нет. Ребенок "творит", что ему хочется выразить в данный момент. Малыши рисуют ладошками, пальчиками, мягкими фломастерами. Цветовая гамма - привычные цвета: оранжевый, красный, желтый, синий. Рисовать можно вместе рельсы, лесенку, треугольники, круги, овалы... Внедорожный мотоцикл 10-03-2006 Сборка данной модели обязательно станет увлекательной для вашего ребёнка. Этот конструктор – полезный воспитательный инструмент для изучения механизмов. Поскольку основные части транспортного средства могут вращаться и двигаться, изделие используется не только для художественного оформления, но и для игр. Размер после сборки: 14х25х10 см Состав: 2 пластины с деталями для сборки, инструкция, кусочек наждачной бумаги (для зачистки заусенцев) Фрукты. Мир малыша (картонная книжка-раскладушка) 10-03-2006 Раскладная книжка, выполненная из плотного глянцевого картона. На каждой странице – достаточно реальные крупные изображения следующих фруктов: виноград, клубника, малина, сливы, ежевика, черника, красная смородина, груша, черешня, яблоко, крыжовник, персик. Книжка раскладывается в «полосу» размером 70смх8,5см Размер книги в собранном состоянии – 9,5смх8,5смх2см Материал: очень плотный картон Дракон и Феникс 10-03-2006 Сборка данного конструктора обязательно заинтересует вашего ребёнка. Вы также можете использовать симпатичную модель для дополнения домашнего интерьера. Состав: 4 пластины с деталями для сборки, инструкция, кусочек наждачной бумаги (для зачистки заусенцев) Речевые игры с малышом 10-03-2006 Предлагаем вам серию речевых игр,каждая из которых имеет основную цель, но вместе с тем решает различные речевые задачи. Благодаря такому комплексному подходу, речь ребенка развивается не однобоко, а многосторонне. Занимаясь с малышом, обращайте его внимание на точное выделение качеств, свойств, признаков, деталей того или иного предмета и правильное называние их соответствующими словами. Обогащайте речь синонимами - спрашивайте, можно ли назвать предмет другим словом (дом, избушка, здан... Упражнения для развития способности ребенка удерживать голову 01-11-2005 В двигательном развитии ребенка первого года жизни важнейшее значение имеет своевременное формирование способности удерживать голову. Если ребенок к двум-трем месяцам не удерживает голову, то формируется целая цепочка неблагоприятных факторов: нарушается развитие зрительного восприятия и вестибулярного аппарата, не вырабатывается способность к распределению тонуса мышц, обеспечивающих акт сидения. В итоге искажается вся схема двигательного развития, которое теснейшим образом связано с интеллекту... Тематические занятия (Unit Studies) 17-06-2005 Мария Дружкова http://www.livejournal.com/users/maria_d/ Итак, что такое "тематические занятия"? Это метод организации и выбора материала для изучения. Это НЕ способ изучения конкретного предмета, каковым является, к примеру, чтение по буквам или по слогам или по целым словам. Тематические занятия также редко используются как ЕДИНСТВЕННЫЙ способ организации и выбора материала, потому что в них самих не встроены механизмы систематизации по каждому предмету. Они хорошо работают для определенны... Подготовка к школе 17-06-2005 Светлана Мариневич http://rudiplom.ru/ Короткое замыкание В течение учебного года очень многие родители приходят к психологам с одной и той же проблемой: у ребёнка ухудшилась память, он невнимателен, совершенно не может себя контролировать. Их настораживает упрёки учителей: " Ваш Вася на уроках как будто отсутствует! Ему ничего не интересно!" Поначалу родителям кажется, что со временем пройдёт, ребёнок привыкнет к новой обстановке, приспособится к режиму и всё пойдёт на лад. Но напряжение... Как повысить успеваемость школьника? 17-06-2005 Марина Аль-Рабаки Одна моя знакомая недавно пожаловалась мне, что ее сын, второклассник, получает в школе очень плохие оценки. Причем он всегда был очень смышленым и сообразительным мальчиком. Поскольку плохие оценки очень огорчали как его самого, так и его родителей, то дело дошло до того, что мальчик стал просто отказываться ходить в школу. Как повысить успеваемость ребенка в школе Что же делать, если вы слышите от своего ребенка «Мне надоело ходить в школу!» или еще хуже «Я ненавижу ... Самое важное в подготовке к школе 17-06-2005 MyKids http://mykids.narod.ru/ Многие родители думают, что подготовка к детскому саду заключается в заучивании букв или умении считать. Это совсем не так. Никто не против обучения этим существенным навыкам, но им лучше обучаться лишь после того, как положено хорошее начало развитию других навыков. Слишком ранняя концентрация на теоретических задачах может затормозить нормальное развитие ребенка. Мы иногда забываем, что природа имеет свое собственное расписание развития человека. Пытаться... Приданое первоклассника 17-06-2005 Светлана Мариневич http://rudiplom.ru/ Своего первоклашку начинайте собирать ещё летом, чем раньше - тем лучше. Потому, что в августе в магазинах и на базарах не протолкнуться, к тому же всё стремительно подорожает. Тетрадки, учебники, книжки, папки, альбомы, обложки, ручки, ластики, карандаши - это только часть приданного первоклассника. При покупке всего этого надо учитывать, во-первых, требования школы, в которую вы подаёте документы, а во вторых, вкус вашего ребёнка. Поэтому пусть уж он ... ОБЩЕНИЕ РЕБЕНКА СО СВЕРСТНИКАМИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 14-10-2004 В дошкольничестве впервые возникает деятельность, свободная от влияния взрослых, - это общение со сверстниками. Чем же оно отличается от общения ребенка со взрослым? Общаясь со взрослым, ребенок просто воспринимает его точку зрения, но не переосмысливает ее, не перепроверяет. Взрослый для ребенка - образец, практически, трудно достигаемый. В общении со сверстником у ребенка совсем иная позиция. Точка зрения, особенно не совпадающая с его собственной, тщательно обдумывается, мнение сверстника ... ОДИН ХОРОШО, А ДВА – ЛУЧШЕ 14-10-2004 Дрессируя детеныша нутрии по имени Барби, 6-летний Кевин Моррелл разговаривает с ней по-английски. Своим оловянным солдатикам, выстроенным на полу, он отдает команды по-русски. В этом есть определенная логика – очевидная для Кевина, но недоступная для окружающих. Кевин, как и его 9-летний брат Сережа, – двуязычный ребенок. Сережа разговаривает с русскими – по-русски, а с остальной частью мира – по-английски. Для Кевина подобной градации пока не существует. Он выбирает язык в зависимости от сво... ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЯТЫЙ КЛАСС 14-10-2004 Заметки учителя Переход ребенка в пятый класс родителям кажется далеко не столь важным событием, как самый первый урок в его жизни. Однако проблем у пятиклассников гораздо больше, чем у малышей-первоклашек. Все сначала Начальная школа весьма отличается от средней: здесь и порядки помягче, и учебная программа попроще. Часто даже территориально “началка” отделена от остальной школы, занимая отдельный этаж или крыло здания со своей раздевалкой и порой даже со своим выходом на улицу. “Начал... страницы: [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] |
||
Copyright © 2005 "kid.com.ua"
Использование материалов сайта допускается только при наличии ссылки на "kid.com.ua"
Использование материалов сайта допускается только при наличии ссылки на "kid.com.ua"